Хакасия – участник проекта поддержки школ «500+»

Хакасия второй год принимает участие в федеральном проекте адресной поддержки школ «500+», которые демонстрируют низкие образовательные результаты.

– Данный проект был утверждён в прошлом году как составная часть федерального проекта «Современная школа». Он направлен на повышение качества общего образования и улучшение результатов российских школьников в международных исследованиях по оценке образовательных достижений обучающихся PISA. Основная задача проекта «500+» –  организация методической поддержки школ с низкими образовательными результатами, – уточнила начальник отдела общего образования министерства образования и науки Хакасии Ольга Свириденко, сообщает «НИА Хакасия».

Напомним, исполнителем по данному проекту определён Рособрнадзор. Именно он в качестве участников проекта «500+» на основании результатов федерального мониторинга определил пять общеобразовательных организаций Хакасии в 2020 году и девять в 2021 году.

Как рассказали в пресс-службе Минобразования Хакасии, федеральным центром были утверждены муниципальные координаторы и кураторы. Кроме того, огромную методическую работу во время проведения мониторинга провели сотрудники Хакасского института развития образования и повышения квалификации и специалисты министерства образования и науки Хакасии.

Отметим, изменения не происходят за короткий срок, однако главная задача проекта заключается в запуске процессов, которые приведут к трансформации образовательной среды школы. Подобные изменения находятся на уровне готовности педагогического коллектива и директора школы к изменениям. Регионы, использующие участие в проекте для дальнейшего совершенствования управленческих механизмов, обеспечивают наиболее качественную основу для профилактики школьной неуспешности в будущем, так как ключевой задачей проекта «500+» является создание таких условий и механизмов профилактики рисков низких результатов, при которых школы успешно преодолевают такие риски: во-первых, за счёт осознания факта возможности наличия таких рисков, во-вторых, за счёт наличия наработанных управленческих, методических и психолого-педагогических компетенций, сформированных на всех уровнях управления.

По итогам мониторинга вовлеченности субъектов Российской Федерации в реализацию проекта «500+» Республика Хакасия вошла в первую десятку «зелёной зоны» рейтинга.