В финансовой неграмотности признались 46% жителей страны

Россияне умеют считать деньги, но не знают правил поведения на рынке финансов. Об этом свидетельствуют новые результаты Мониторинга финансового поведения и доверия населения финансовым институтам, который ежегодно проводится Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) на основе опроса 1600 респондентов (население России старше 18 лет).

Как отмечается в исследовании, большинство россиян справляются с финансовой арифметикой. Тестирование, проведенное в рамках мониторинга в конце 2016 года, показало, что 50–76% (в зависимости от вопросов) понимают, какую прибыль они получат от вклада в банк на определенный срок под определенный процент, как скорректирует доходы инфляция, как не прогадать со скидкой на распродажах и т.д.

Этот показатель выводит РФ на уровень европейских государств. К примеру, разобраться с простыми и сложными банковскими процентами способны 45% россиян. Приблизительно столько же разбирающихся в Венгрии (46%) и Германии (47%), меньше – в Великобритании, Чехии, Польше (37%, 32%, 27%).

Однако, как отмечает автор исследования старший научный сотрудник Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ Ольга Кузина, умение считать проценты общей картины финансовой грамотности не дает: «Важна не только арифметика, но и владение информацией о рынке, установки в обращении с личными финансами».

Анализируя эти показатели с 2009 года, исследователи констатируют: уровень финансовой грамотности россиян меняется, но необходимость ликбеза остается.

По данным мониторинга, население стало адекватнее оценивать свои знания в финансовой сфере. Почти половина (46%) посчитали их неудовлетворительными. Доля тех, кто выставил себе школьную «единицу» (знаний нет вообще), выросла с 16% до 20%.

Более половины жителей России не ведут письменного учета доходов и расходов семейного бюджета, почти каждому десятому точно не известно, сколько денег поступило и будет потрачено в течение месяца.

Так же свыше половины (51%) не разбираются в особенностях государственной системы страхования вкладов (в октябре 2015 года – 46%). Немногие понимают связь между риском и доходностью. Их количество в последние пять лет росло, однако итог 2016 года не обнадеживает: 29% (в 2012 году – 20%).

Почти каждый десятый, подписывающий финансовые договоры, полагается на авось, то есть подписывает, не читая (9%). Четвертая часть (26%) читают, но ставят подпись вне зависимости от понимания. Читали, уточняли, получали консультации в 2016 году 35%.

По данным мониторинга, в России финансово грамотны в большей степени люди с высоким уровнем дохода, в возрасте 36–45 лет, выпускники вузов, а также жители крупных городов (с населением от 500 тысяч). «Выше уровень финансовой грамотности у тех, кто получает или получил экономическое образование, - отмечает Ольга Кузина. Однако в целом по стране ее основы преподают не во всех школах и университетах». Авторы исследования подчеркивают, что задача просвещения в таких условиях остается одной из главных.

«На сегодняшний день четверть всех россиян не имеет представления о том, какими вопросами занимается Центральный банк, и каждый десятый не отличает его от Сбербанка. Менее половины граждан России (45 %) знают, что такое система страхования. Подавляющему большинству неизвестно, как правильно осуществлять финансовые накопления и инвестиции; лишь малая часть людей читает литературу по экономике и заинтересована в повышении уровня своей финансовой грамотности, можно продолжать бесконечно…..» - согласилась с авторами преподаватель РМЦ по Ставропольскому краю Анна Орлянская директор Центра ВШГУ Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС, кандидат экономических наук.

Для этого Министерство финансов РФ совместно с Всемирным банком с 2012 года реализуют масштабный проект «Содействие повышению уровня финансовой грамотности и развитию финансового образования». В рамках этого проекта, в том числе, в 15 регионах России созданы региональные методические центры, в которых школьных преподавателей готовят к преподаванию основ финансовой грамотности учащимся школ и техникумов по всей стране.