12.02.2026 07:44
Норильск представил в Госдуме опыт создания и реализации мастер-плана заполярного города
В Государственной Думе РФ прошел круглый стол на тему участия бизнеса в разработке мастер-планов городов.
Норильск представил в Госдуме опыт создания и реализации мастер-плана заполярного города В Государственной Думе РФ прошел круглый стол на т
Большинство россиян предпочитают классический график работы Классический график работы 5/2 предпочитают 38% ро
Более 650 человек подали заявки на участие в BRICS Project Lab Arctic 2.0 Завершён приём заявок на участие в Арктической мол
Петербургские школьники презентовали свои стартап-проекты в рамках ПМЭФ-22
НИА-ФедерацияСвои первые бизнес-контакты получили участники «ПМЭФ.Юниор» из Петербурга. Ребятам предоставилась уникальная возможность показать свои стартапы экспертам и представителям реального бизнеса.
Вице-губернатор Санкт‑Петербурга Ирина Потехина отметила важность вовлечения ребят в проектную деятельность, поддержки их идей и желания развиваться и быть полезными своему городу, своей стране.
«Кадры для экономики страны нужно начинать готовить еще в школе. Нынешние старшеклассники выйдут на рынок труда уже через 3-5 лет, а кто-то начинает трудовую деятельность уже за школьной партой, поэтому сегодня школа должна стать полноправным участником изменений в экономике страны», - поддержала участников вице-губернатор.
Проекты наших ребят были достойными и получили высокие оценки от экспертов:
Елизавета Кирьянова (Академия цифровых технологий) с проектом 3D-печати для помощи животным о создании уникального оборудования для собак с инвалидностью
Алиса Ромашко (Академия цифровых технологий) с проектом «Виртуальный стрелок» о виртуальном тренажере для спортивных тренировок - программе-симуляторе спортивной стрельбы из лука
Александр Дитковский (Гимназия №642 «Земля и Вселенная») с проектом комплекса по отчистке Большого мусорного пятна мирового океана о проектировании и строительстве комплекса для сбора, сортировки и переработки отходов.
Клим Коннов (Школа №619 Калининского района) с проектом «Искусственный интеллект для анализа эмоций» о сборе, обработке и анализе данных об эмоциональном состоянии людей
Любовь Евсеева (Школа №619 Калининского района) с проектом AR_PITER о туристическом приложении для прогулок по Санкт‑Петербургу с использованием технологии дополненной реальности, пишет НИА-СПб.
RSS
Добавить в закладки
