17.03.2026 11:56
В Госдуме предложили увеличить единовременное пособие при рождении ребенка
Лидер партии «Справедливая Россия», глава думской фракции Сергей Миронов предложил увеличить единовременное федеральное пособие при рождении ребенка до 50 тысяч рублей.
В Госдуме предложили увеличить единовременное пособие при рождении ребенка Лидер партии «Справедливая Россия», глава думской
Объявлены новые даты проведения Кавказского инвестиционного форума Кавказский инвестиционный форум состоится 28–30 ап
Туркластер «Арктический» представил авторские туры на плато Путорана на выставке MITT-2026 На прошедшей в Москве Международной туристической
Проект «Роботизированные горные машины» запускают в ИРНИТУ при поддержке компании «Полиметалл»
НИА-Федерация
При поддержке АО «Полиметалл» ИРНИТУ запустит проект «Роботизированные горные машины», который реализует кафедра горных машин и электромеханических систем.
Цель проекта – создание функциональных прототипов роботизированных горных машин с адаптацией к российским промышленным и климатическим условиям. В проекте участвуют преподаватели кафедры и СНО «Майнеры».
Сотрудничество компании «Полиметалл» и ИРНИТУ началось в 2005 году. Студенты Иркутского политеха принимают активное участие в мероприятиях компании. В марте 2025 года в университете открыта корпоративная учебно-исследовательская лаборатория по цифровизации горных работ и развитию у студентов ИТ-компетенций.
Проект «Роботизированные горные машины» запускается благодаря спонсорской помощи АО «Полиметалл» на закупку оборудования. Актуальность проекта, которым руководит доцент Алексей Чемезов, связана с технологической революцией в горнодобывающей отрасли, обусловленной переходом к автономным и роботизированным системам.
Экскурсию по лабораториям провели заведующий кафедрой, к.т.н. Виталий Храмовских, доцент, к.т.н. Евгений Долгих и старший преподаватель Дмитрий Юхимович.
Для научно-исследовательской работы преподавателей и студентов было приобретено три вида роботов: гусеничный WHEEL TEC Tracked Vehicle ROS с сенсорным экраном, робот-автомобиль WHEEL TEC R350A PLUS с пультом дистанционного управления, робот-собака Unitree Go2 AIR, представляющие собой высокотехнологичные сложные системы.
Материально-техническую базу кафедры пополнили наборы для робототехники K5 Premium Edition, представленные различными датчиками, контролирующими широкий спектр физических параметров. Это позволяет обучающимся работать с программированием измерения расстояния, температуры и влажности, использовать GPS модули. Кроме того, студенты познакомятся с функционированием датчиков атмосферного давления, освещенности, ультразвуковых дальномеров, с различными вариантами управления датчиками через Bluetooth, радиоканал и т.п. Все полученные данные отражаются на компьютере в реальном времени. Это наглядно и информативно при обучении студентов, а также для профориентации школьников
Уникальным приобретением является 3D-принтер MAESTRO GRAND II для печати различных механизмов и элементов, создания собственных вариантов роботов. На принтере сначала создаются прототипы из пластика, и только затем - детали из металла на фрезеровочном и токарном оборудовании.
Заведующий кафедрой Виталий Храмовских прокомментировал ценность робота-собаки Unitree Go2 AIR, применяемого в учебных целях и на производстве:
«Робот-собака очень высокоинтеллектуален. Для студентов — это уникальный полигон для отработки навыков будущего. Мы используем его как платформу для изучения передовых технологий: компьютерного зрения, автономной навигации и машинного обучения в реальных условиях. Этот опыт учит студентов решать комплексные инженерные задачи — от программирования ИИ до аппаратной доработки робота под конкретные нужды, например, для мониторинга или инспекции. В перспективе данные компетенции открывают двери в робототехнику, разработку беспилотных систем и цифровизацию таких традиционных отраслей, как горное дело.
Собака-андроид в базовой версии может быть дополнена, например, тепловизором, и тогда открываются возможности по оценке технического состояния реальных объектов на производстве. Можно дополнить робота газоанализатором, что актуально в условиях горного производства для исследования и оценки сложных систем, машин и механизмов.
Такое оборудование, по сути, это инвестиция в становление инженера-инноватора, способного сразу включиться в работу над сложными проектами».
У студентов также появилась возможность освоить компетенции создания виртуальных экскурсий при помощи экшн-камеры Insta360X4.
Четверокурсник Егор Фильшин (группа ГМ-22) поделился опытом практической работы на новом оборудовании:
«При помощи шлема виртуальной реальности и ноутбука можно погрузиться в любое пространство, которое мы создали, и взаимодействовать со сложными машинами и механизмами.
На компьютерах установлены приложения для создания 3D-моделей. Из множества таких моделей можно создать, например, двигатель, или шестерёнчатый насос. Также можно сгенерировать 3D-экскурсии по обогатительной фабрике на основе кадров, полученных с производства».
В лаборатории кафедры готовится к модернизации промышленная водоотливная установка.
Ведутся работы по оснащению данного учебного стенда современными датчиками, электроприводами, пускателями и программируемыми контроллерами для создания цифрового двойника технологического процесса. Это оборудование поможет симулировать производственные процессы, изучаемые в дисциплинах «Гидромеханика», «Стационарные системы горного производства» и «Водоотливные установки».
Весь спектр оборудования планируется применять в студенческой проектной и научно-исследовательской деятельности кафедры. Важнейшей составляющей является формирование у студентов компетенций в области сквозных технологий Industry 4.0 для горной отрасли.
В плане подготовки будущих высококвалифицированных горных инженеров образовательные результаты связаны с подготовкой специалистов, владеющих полным циклом R&D: от проектирования в CAD-системах до программирования AI-алгоритмов и внедрения.
В процессе проектной деятельности у студентов разовьются профессиональные знания и умения (hard skills): проектирование мехатронных систем (роботы Wheeltec, Arduino), программирование на Python/C++ в среде ROS, 3D-моделирование и прототипирование (на 3D-принтере Maestro Grand II). Наряду с профессиональными навыками, студенты потренируются в совершенствовании гибких навыков (soft skills), связанных с управлением инженерными проектами, междисциплинарной коллаборацией и коммуникацией с индустриальными партнерами.
Кафедра горных машин и электромеханических систем ИРНИТУ и СНО «Майнеры» выражают искреннюю благодарность компании «Полиметалл» за неоценимую помощь и всестороннюю поддержку образовательных и исследовательских инициатив. Кафедра также признательна начальнику управления кампусом Роману Гринюку и контрактному управляющему Алексею Звездину за помощь в выборе и закупке оборудования за счет средств компании-спонсора.
Участники научного сообщества «Майнеры» подчеркивают, что вклад компании «Полиметалл» в создание современной лабораторно-исследовательской базы - стратегическая инвестиция в будущее отрасли:
«Это позволяет готовить высококвалифицированных специалистов и вести актуальные научные исследования, что в конечном счете способствует повышению конкурентоспособности вашего предприятия. Спасибо за инвестиции в наше общее будущее!».
Новые возможности, которые появились у студентов благодаря АО «Полиметалл», оценил председатель СНО «Майнеры» Марк Мамонтов (группа ГА-22):
«Высокотехнологичное оборудование, приобретенное при поддержке компании, позволит нам оттачивать практические умения, которые будут востребованы на производстве.
Отмечу, что в прошлом году я участвовал в проекте «Шахтная подъемная машина». В ходе проектной работы приобрёл профессиональные навыки по обслуживанию, ремонту и наладке оборудования. Кроме того, я научился слаженной работе в команде, развил навыки коммуникации и умение находить компромиссы. Все это было крайне полезным на первой производственной практике. Я быстро адаптировался и легко выполнял поставленные задачи».
СНО «Майнеры» приглашает студентов разных специальностей присоединиться к проектам и внести свой вклад в развитие науки.
RSS
Добавить в закладки

