Алексей Каспржак: Дети – главные участники образовательного процесса, а значит, их мнение должно звучать

В рамках III Международного Форума в «Артеке» состоялся  телемост артековцев с лучшими учителями года.  Артековский Дворец Суук-Су и Академической гимназией №56 г. Санкт-Петербурга, на площадке которой проходят в эти дни соревнования лучших учителей страны  ногорили о будущем образования.

Как сказал директор «Артека» Алексей Каспржак, дети – главные участники образовательного процесса, а значит, их мнение должно звучать. «Думаю, именно дети в силу своего нестандартного взгляда на мир помогут нам найти неожиданные решения самых сложных образовательных задач»,- добавил он.

На телемосте дискуссия с артековцами о будущем образования развернулась горячая. Ребята в своих вопросах, наряду с осмыслением отношений Учителя и Ученика, коснулись практической повестки, с которой им предстоит столкнуться в ближайшее время: смартфоны в школе, ЕГЭ, выбор приоритетных предметов.

На вопрос петербуржской студии о характере диалога с детьми на форуме - "легко ли идет обсуждение?" - директор «Артека» Алексей Каспржак ответил: «Я бы соврал, если бы сказал, что это удобно и привычно для наших гостей - людей, работающих в образовании. Потому что в системе образования взрослые привыкли, что они все делают. Но в «Артеке» главные – дети, а мы им помогаем. Нам это привычно».

О смартфонах высказался учитель истории и обществознания Алексей Вериногов (Калининградская  обл.): «С точки зрения преподавателя, телефон нужно использовать для обучения: и для подготовки к экзаменам, и для учебного процесса. Он нужен школе».

Легендарный педагог, Народный учитель России Майя Пильдес высказалась за то, чтобы ребята учились без оглядки на экзамены: «Сдавать нужно только русский и математику как обязательный предмет, все остальные нужно сдавать в том формате, в котором они определены сейчас - если они нужны для поступления в вуз. Для получения аттестата достаточно сдать русский и математику. Никакие другие предметы не надо учить для экзамена! Их учить надо не для экзамена, а для жизни, образования, повышения своего уровня».

Чингис Сангаджиев добавил, что дети и так сейчас перегружены, и добавлять ЕГЭ по истории будет неверно: «Я бы предложил, чтобы депутаты сами сдали экзамен по истории, а потом требовали бы это от детей». 

28 и 29 сентября артековцы продолжат свое участие в дискуссиях о будущем образования  в ходе III Международного Форума в «Артеке». Его главную тему определяет ребенок и его место в будущем мире: «Поколение Z: Как будущим взрослым строить настоящее будущее?». Форум проходит в обновленном формате и под новым названием «Столица будущего», объединив в повестке вопросы, связанные не только с развитием образования, но и социально-экономическим проектированием в целом. Участниками форума стали более тысячи гостей из российских регионов, а также гости из-за рубежа, включая Китай, Монголию и европейские стран